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Journal of Occupational Science VSI

Editorial – JOS 2018 Spanish/Portuguese Virtual Issue

Lilian Magalhães

Departamento de Terapia Ocupacional y Programa de Postgrado en Terapia Ocupacional, Universidad Federal de San Carlos, Brasil

CONTACTO

Lilian Magalhães lmagalhaes@ufscar.br

El lenguaje está inevitablemente vinculado con el poder. En ese sentido, los investigadores han planteado la necesidad de considerar el idioma a la hora de proponer diálogos mundiales sobre la producción y la difusión del conocimiento. El Journal of Occupational Science no ha querido quedar al margen de ese debate. La publicación de artículos bilingües presenta proyectos desarrollados fuera del contexto angloparlante o los resultados de colaboraciones incipientes y fructíferas entre investigadores de distintos lugares del mundo, iniciativa que ha sido muy bien recibida por parte de los lectores y que parece coincidir con el tipo de alianzas que buscan los científicos ocupacionales. En esta edición virtual en español y portugués un grupo diverso de autores aborda temas diferentes pero igualmente complejos que van desde la descolonización del propio idioma al momento de enfrentar una investigación hasta la tan necesaria contextualización de la ocupación más allá de los entornos geográficos tradicionales.

Los primeros siete artículos principales abren nuevos caminos para la revista y se publican al mismo tiempo en español e inglés. Surgen a partir de las presentaciones del primer Seminario sobre Justicia Ocupacional e Inclusión Social, convocado en 2016 por Eugenia Paz Pizarro, en Valdivia, Chile. La ciudad de Valdivia se ubica en la región austral de Chile y es conocida por su clima lluvioso y hermosos paisajes. Pese a la belleza natural que la enmarca, la cuidad enfrenta desafíos permanentes en materia de justicia ocupacional, con altos niveles de pobreza y desempleo y problemas socio-ambientales. Durante el encuentro, las autoridades locales reconocieron las necesidades en materia de inclusión social, los investigadores presentaron sus visiones respecto de los diversos contextos que dan forma a la justicia ocupacional en Chile (y el mundo) y los líderes de las organizaciones locales compartieron las actividades que realizan con el fin de mejorar las oportunidades ocupacionales de los habitantes de Valdivia.

Además de evidenciar las distintas maneras a través de la cuales se puede promover la justicia ocupacional y la inclusión social a nivel local, el Seminario fue un espacio de encuentro para los asistentes, algunos de los cuales se reunían por primera vez. Eso facilitó un proceso de construcción de redes para generar conocimiento, promover la acción colectiva en pro del desarrollo comunitario y mostrar las experiencias de futuras generaciones de profesionales comprometidos con la promoción de la justicia ocupacional. Con el objetivo de seguir impulsando esas redes, la oradora principal, profesora Gail Whiteford de Australia, llamó la atención del Comité Editorial de la JOS sobre la importancia del acontecimiento y planteó la necesidad de publicar una selección de presentaciones. La idea fue recogida durante la reunión presencial anual del Comité Editorial de la Journal of Occupational Science, realizada en Portland, Maine, Estados Unidos, en 2016. Como parte de un proceso de planificación estratégica, el Comité identificó la necesidad de aumentar su llegada a América del Sur proporcionando una instancia para que los científicos ocupacionales hispanohablantes publicaran en su idioma. La idea era recibir, examinar y revisar manuscritos en español, traducirlos al inglés una vez que fueran aceptados y publicar los artículos finales en ambos idiomas. La doctora Lilian Magalhães fue reclutada como Editora Asociada en Español para la JOS, quien trabajaría en conjunto con Eugenia Paz Pizarro y la Editora Ejecutiva de la revista para hacer realidad esta visión.

Nunca o nos imaginamos la enorme cantidad de trabajo que esto implicaría. En primer lugar, nos acercamos a nuestra editorial, Taylor and Francis, para obtener su apoyo en la doble presentación, producción, publicación y archivado de los documentos terminados en el sitio web de la JOS. Eso implicó resolver los detalles de la publicación en línea e impresa, si la versión en español e inglés de los artículos tendría su propio número doi, cómo sería el enlace electrónico de los documentos y cómo destacar la existencia de los artículos en español en el sitio, para promocionarlos entre los posibles lectores. Estamos en deuda con Taylor and Francis por su flexibilidad a la hora de ayudarnos a resolver los temas técnicos y legales, y por adaptar sus servicios de maquetación y composición y el personal de producción a la carga de trabajo adicional que esto involucró.

La Visión Chilena Sobre la Ciencia Ocupacional

En lo que se refiere al contenido de los artículos propiamente tal, la importancia de la posicionalidad es el punto central del primero, de Apablaza (2018a, b), quien examina las políticas chilenas de inclusión escolar a partir del punto de vista de la injusticia ocupacional. Si bien la autora reconoce ciertos avances sociales, argumenta que la ontología del déficit –fundada en la tecnología del diagnóstico y en una racionalidad sustentada en discursos económicos– de hecho impone marginalización y apartheid ocupacional sobre niños y jóvenes atípicos. Luego, Pizarro, Estrella, Figueroa, Helmke, Pontigo y Whiteford (2018a, b) identifican una nueva forma de injustica ocupacional: el desplazamiento ocupacional. En este caso, las circunstancias de los mapuches, habitantes del sur-centro de Chile expulsados de su territorio debido al crecimiento urbano, constituyen un ejemplo lamentable de la forma en que los intereses económicos y la geografía pueden agravar los conflictos de identidad y la inseguridad cultural. Olivares-Aising (2018a, b) plantea una discusión teórica desafiante enmarcada en la obra del investigador portugués Souza Santos y el economista chileno Max-Neef. A partir de una posición crítica de los fenómenos sociales, la autora cuestiona profundamente algunos de los supuestos más comunes de los científicos ocupacionales respecto de la realidad global contemporánea. Seguidamente, el artículo de Muñoz (2018a, b) se basa en un examen detallado de las narrativas de representantes de cinco organizaciones sociales de Valdivia, el lugar donde se llevó a cabo el Seminario sobre ciencia ocupacional en Chile. El texto indaga en temas como los derechos humanos, la diversidad, la exclusión social y la participación social para explorar el curso de las acciones que realiza cada narrador/organización en busca de justicia ocupacional.

El Marco de Justicia Ocupacional Participativa (POJF, por sus siglas en inglés), publicado originalmente en 2005, es revisado por Whiteford, Jones, Rahal y Suleman (2018a, b) en una reflexión sobre los múltiples niveles en los que se expresan las injusticias sociales. Esta presentación de apertura, a cargo de la profesora Whiteford a nombre de todos los autores, ilustra las posibilidades de la acción transformadora a través del relato de tres casos que ponen en evidencia el poder del Marco POJF como herramienta de colaboración que apunta a producir cambios sociales. A partir de estos ejemplos, Whiteford desafía al público a construir formas locales de reflexión y acción para combatir las injusticias sociales. Haciéndose cargo de una inquietud similar, Carrasco (2018a, b) articula el concepto de apartheid ocupacional con las teorías sobre la gubernamentalidad para revelar las limitaciones, a veces desatendidas, que enfrentan los profesionales de la salud en el ámbito de la salud mental chilena. Del mismo modo, Yáñez y Zúñiga (2018a, b) pasan revista a las bases del marco legal chileno respecto de la discapacidad para explorar el enfoque médico tradicional y su influencia sobre el logro de justicia ocupacional de las personas con discapacidades. Cabe destacar que estos siete artículos ilustran claramente la relevancia y el poder de algunos de los conceptos fundacionales analizados por los científicos ocupacionales, pese a las discrepancias en cuanto al contexto. Se trata de hermosos ejemplos de una academia diversa y socialmente comprometida.

Incorporar Nuevas Voces (e Idiomas) al Diálogo Mundial Sobre la Ocupación

El artículo de Barcelos Pontes, Pereira de Almeida, Polatajko y Davis (2018a, b) es resultado de una colaboración internacional e indaga acerca de cómo el contexto en el que se crían los niños influye en sus decisiones ocupacionales. Noventa y ocho niños de Brasil y Canadá completaron el test con Tarjetas de Actividades Pediátricas (PACS, por sus siglas en inglés). Desde una perspectiva general, la participación de los niños es aparentemente similar en ambos países. Sin embargo, las influencias culturales se hacen evidentes: los niños brasileños realizan más ocupaciones vinculadas con el cuidado personal, a diferencia de los niños canadienses que privilegian los hobbies y los deportes. Este estudio destaca la importancia de examinar la influencia del contexto cultural en la ocupación, tanto entre los países como dentro de grupos culturales. Debido a que presenta hallazgos relevantes para los científicos ocupacionales brasileños, se tomó la decisión de traducirlo al portugués.

Esa misma lógica impulsó la decisión de traducir el artículo de Borges da Costa y Cox (2016, 2018) “A experiência do significado na dança circular”, que tuvo tan buena recepción. Si bien el texto es sobre un proyecto de investigación comunitaria realizado en un contexto angloparlante, uno de los autores es un investigador brasileño que trabaja en el Reino Unido y que colabora constantemente con la comunidad de habla portuguesa, situación que justifica su inclusión este extraordinario conjunto de obras.

Por último, la discusión propiamente tal sobre las maneras diversas y sorprendentes a través de las cuales se puede fomentar el diálogo global dentro de la ciencia ocupacional es el principal argumento del artículo elaborado por cinco científicas ocupacionales latinas, quienes se autodenominan forasteras en casa debido a su experiencia a la vez internacional y local: Lilian Magalhães, Lisette Farias, Natalia Rivas-Quarneti, Liliana Alvarez y Ana Paula Serrata Malfitano (2018a, b). El artículo “El desarrollo de la ciencia ocupacional fuera del ámbito anglófono: promoviendo la colaboración mundial” describe intercambios auténticos realizados durante dos conferencias internacionales sobre ciencia ocupacional, cuyos resultados fueron muy interesantes. Si bien con diferente alcance y propósito, estos artículos constituyen ejemplos notables de generación de conocimiento a la vez inclusivo y diverso en distintos ámbitos de la ciencia ocupacional, todo lo cual nos da buenas razones para celebrar y para sentirnos optimistas por lo que se viene en el futuro.

JOS Portuguese/Spanish Special Issue Articles

Article TitleAuthorVolumeIssueLanguage
A experiência do significado na dança circularBorges da Costa, A. L., & Cox, D. L. 253 (2018)Português
English
Diferenças e semelhanças nos repertórios ocupacionais de crianças brasileiras e canadensesPontes, T. B., Pereira de Almeida, C., Polatajko, H. J., & Davis, J. A254 (2018)Português
English
Español
Inclusión escolar, marginación y apartheid ocupacional: Análisis de las políticas educativas ChilenasApablaza, M. 254 (2018)Español
English
Dimensión política de las actuaciones profesionales en salud: Reflexiones para la ciencia de la ocupación a partir del proceso de reforma psiquiátrica en ChileCarrasco, J. 25 4 (2018)Español
English
El desarrollo de la ciencia ocupacional fuera del ámbito anglófono: Promoviendo la colaboración globalMagalhãesL., Farias, L., Rivas-QuarnetiN., Alvarez, L., & Serrata Malfitano, A. P. 254 (2018)Español
English
Desafíos para la justicia ocupacional y la inclusión social: Algunas experiencias de la sociedad civil de ValdiviaMuñoz, C. G. (2018b). 254 (2018)Español
English
Justicia ocupacional y desarrollo a escala humana: Una propuesta de integración teóricaOlivares-Aising, D254 (2018)Español
English
Entendiendo la justicia Ocupacional desde el concepto de territorio, una propuesta para la ciencia de la ocupaciόn. Pizarro, E., Estrella, S., Figueroa, F., Helmke, F., Pontigo, C., & Whiteford, G.254 (2018)Español
English
El Marco de Justicia Ocupacional Participativa como herramienta de cambio: Descripción y contraste de tres casosWhiteford, G., Jones, K., Rahal, C., & Suleman, A. 25 4 (2018)Español
English
Derecho y justicia ocupacional: Aportes a la comprensión de la discapacidad en ChileYañez, R., & Zúñiga. Y. 254 (2018)Español
English
Terminología ocupacional: Conciencia ocupacionalElelwani L. RamugondoEspañol
English
Justicia ocupacional: Una revisión de conceptosEvelyne Durocher, Barbara E. Gibson & Susan RappoltEspañol
English

Bibliografía

Apablaza, M. (2018a). Inclusión escolar, marginación y apartheid ocupacional: Análisis de las políticas educativas Chilenas. Journal of Occupational Science, 25(4). doi:10.1080/14427591.2018.1487260

Apablaza, M. (2018b). Inclusion in education, occupational marginalization and apartheid: An analysis of Chilean education policies. Journal of Occupational Science, 25(4), 450-462. doi:10.1080/14427591.2018.1487259

Barcelos Pontes, T., Pereira de Almeida, C., Polatajko, H. J., & Davis, J. A. (2018a). Diferenças e semelhanças nos repertórios ocupacionais de crianças brasileiras e canadenses. Journal of Occupational Science, 25(4). doi:10.1080/14427591.2018.1551049

Barcelos Pontes, T., Pereira de Almeida, C., Polatajko, H. J., & Davis, J. A. (2018b). Differences and similarities in the occupational repertoires of children from Brazil and Canada. Journal of Occupational Science, 25(4), 530-541. doi:10.1080/14427591.2018.1528173

Borges da Costa, A. L., & Cox, D. L. (2018). A experiência do significado na dança circular. Journal of Occupational Science, 25(3), iii-xvi. doi:10.1080./14427591.2018.1469380

Borges da Costa, A. L., & Cox, D. L. (2016). The experience of meaning in circle dance. Journal of Occupational Science, 23(2), 196-207. doi:10.1080/14427591.2016.1162191

Carrasco, J. (2018a). Dimensión política de las actuaciones profesionales en salud: Reflexiones para la ciencia de la ocupación a partir del proceso de reforma psiquiátrica en Chile. Journal of Occupational Science, 25(4). doi:10.1080/14427591.2018.1519871

Carrasco, J. (2018b). Political dimensions in the actions of health-care practitioners: Reflections for occupational science based on the Chilean psychiatric reform. Journal of Occupational Science, 25(4), 509-519. doi:10.1080/14427591.2018.1519869

Magalhães, L., Farias, L., Rivas-Quarnetin., Alvarez, L., & Serrata Malfitano, A. P. (2018a). El desarrollo de la ciencia ocupacional fuera del ámbito anglófono: Promoviendo la colaboración global. Journal of Occupational Science, 25(4). doi:10.1080/14427591.2018.1551048

Magalhães, L., Farias, L., Rivas-Quarneti N., Alvarez, L., & Serrata Malfitano, A. P. (2018b). The development of occupational science outside the Anglophone sphere: Enacting global collaboration. Journal of Occupational Science, 25(4), Early online. doi:10.1080/14427591.2018.1530133

Muñoz, C. G. (2018a). Challenges in occupational justice and social inclusion: Selected experiences within Valdivia’s civil society. Journal of Occupational Science, 25(4), 486-496. doi:10.1080/14427591.2018.1517404

Muñoz, C. G. (2018b). Desafíos para la justicia ocupacional y la inclusión social: Algunas experiencias de la sociedad civil de Valdivia. Journal of Occupational Science, 25(4). doi:10.1080/14427591.2018.1517405

Olivares-Aising, D. (2018a). Justicia ocupacional y desarrollo a escala humana: Una propuesta de integración teórica. Journal of Occupational Science, 25(4). doi:10.1080/14427591.2018.1513781

Olivares-Aising, D. (2018b). Occupational justice and human scale development: A theoretical integration approach. Journal of Occupational Science, 25(4), 474-485. doi:10.1080/14427591.2018.1513780

Pizarro, E., Estrella, S., Figueroa, F., Helmke, F., Pontigo, C., & Whiteford, G. (2018a). Entendiendo la justicia ocupacional desde el concepto de territorio, una propuesta para la ciencia de la ocupación. Journal of Occupational Science, 25(4). doi:10.1080/14427591.2018.1487262

Pizarro, E., Estrella, S., Figueroa, F., Helmke, F., Pontigo, C., & Whiteford, G. (2018b). Understanding occupational justice from the concept of territory: A proposal for occupational science. Journal of Occupational Science, 25(4), 463-473. doi:10.1080/14427591.2018.1487261

Whiteford, G., Jones, K., Rahal, C., & Suleman, A. (2018a). El Marco de Justicia Ocupacional Participativa como herramienta de cambio: Descripción y contraste de tres casos. Journal of Occupational Science, 25(4). doi:10.1080/14427591.2018.1504610

Whiteford, G., Jones, K., Rahal, C., & Suleman, A. (2018b). The Participatory Occupational Justice Framework as a tool for change: Three contrasting case narratives. Journal of Occupational Science, 25(4), 497-508. doi:10.1080/14427591.2018.1504607

Yañez, R., & Zúñiga. Y. (2018a). Derecho y justicia ocupacional: Aportes a la comprensión de la discapacidad en Chile, Journal of Occupational Science, 25(4). doi:10.1080/14427591.2018.1522946

Yañez, R., & Zúñiga. Y. (2018b). The law and occupational justice: Inputs for the understanding of disability in Chile. Journal of Occupational Science, 25(4), 520-529. doi:10.1080/14427591.2018.1522945

 

 

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Dra. Lilian Magalhães, Brasil

 

Journal of Occupational Science

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